Dalam rangka mempersiapkan para Mahasiswa untuk menulis dan memformat salah satu bagian Tesis menjadi artikel maka pihak Pengelola Program Pascasarjana (PPs) UKIM melakukan pelatihan Penulisan Jurnal Arumbae pada hari Jumat, 11 Februari 2022, pukul 10.00-12.00 WIT, via Zoom dan dihadiri oleh pihak pengelola, Mahasiswa, alumni, dan Pdt. Anes Parihala, M.Th sebagai narasumber.
Dalam kefasihan dan pengalamannya sebagai penulis, reviewer, dan editor pada Jurnal Arumbae (dan jurnal-jurnal lainnya), Parihala menjelaskan kepada peserta, tentang bagaimanakah menulis/memformat tulisan sesuai dengan template agar tulisan dapat diterima dan dipublikasi. Dalam proses pelatihan, Parihala membagi materi ke dalam 3 pokok bahasan penting, yaitu: (1) Pelatihan menulis jurnal, (2) Mengubah makalah/paper/tesis menjadi jurnal, (3) Mendaftar dan mensubmit tulisan pada link jurnal.
Dengan berpedoman pada template Jurnal Arumbae, Parihala menjelaskan kepada para peserta tentang tahapan-tahapan penulisan, muatan penulisan, dan ketentuan-ketentuan penulisan sebuah jurnal. Menurut Parihala, hal tersebut menjadi penting karena kecenderungan para penulis adalah mengabaikan ketentuan yang telah diatur dalam template jurnal. Pada akhirnya, dengan ketidaksesuaian pada template jurnal maka kemungkinan yang terjadi adalah tulisan yang dimasukan tidak dapat dipublikasi.
Dalam proses pelatihan tersebut, para peserta turut diberikan kesempatan untuk bertanya berkaitan muatan pelatihan yang diberikan. Pada akhir pelatihan, Parihala mempersilahkan Risal A. Lesnussa (Mahasiswa S2), sebagai salah satu peserta yang ingin mensubmit tulisan pada jurnal arumbae untuk melakukan tahapan yang diberikan. Dalam proses yang dilakukan, Parihala berharap agar setiap mahasiswa semakin giat dan terpanggil untuk menulis dan mempublikasi tulisan-tulisan yang telah dihasilkan. Harapan tersebut didasarkan pada proses pengalamannya mengajar dan mendapati kekayaan dan kedalaman paper mahasiswa, yang secara akademis dapat dipublikasi menjadi artikel-artikel ilmiah (jurnal) – (EJT)